Скільки націй у Цивілізації 6Скільки націй у Цивілізації 6

0 Comment

§ 2. Цивілізація. Найдавніші цивілізації світу

Уперше поняття цивілізація почали використовувати майже двісті п’ятдесят років тому (близько 1756 року), коли його запропонував французький державний діяч і письменник Оноре Мірабо. Він сам та його колеги вважали цивілізованим таке суспільство, в якому панують розум та справедливість. Вони орієнтувалися на реалії свого часу, а сучасні уявлення про суть цивілізації значно доповнені.

Цивілізація — це людська спільнота, яка в процесі свого розвитку виробила певні єдині риси політичної та суспільної організації, культури, духовних цінностей.

В основі терміна «цивілізація» є латинське слово civis, яким позначали всіх тих, хто колись мешкав у містах. Городяни проживали невеликими закритими групами і були краще згуртовані, ніж спільноти, які розселялися по великих територіях. Вони активніше навчалися премудростям життя, швидше запозичували один в одного навички і знання, здобуті впродовж століть людського прогресу. Для означення чогось, протилежного цивілізації, вживають слова варварство чи грубість.

Цивілізація є високоорганізованою людською спільнотою, яка має і матеріальне, і духовне вираження. Британський учений Гордон Чайлд виділив низку критеріїв, за якими певні суспільства досягали стану, який можемо назвати цивілізацією. Першочерговим фактором є зростання кількості поселень та їх перетворення на міста. Більшість перших цивілізацій відзначилися швидким розвитком господарства та створенням систем правління.

ЦИВІЛІЗАЦІЯ: культура та цінності

Для цивілізацій характерною є наявність писемності, яка давала змогу не тільки зберігати, а й примножувати знання. Монументальна архітектура, розвиток мистецтва, формування релігійних систем та єдиного культурного простору також є важливими. Дослідники, називаючи певну спільноту цивілізацією, враховують також наявність держави і чітко сформованих груп населення з різним становищем у суспільстві (соціальний поділ). Притаманні певному регіону одяг, будівлі, предмети щоденного побуту, господарське спорядження, зброя та навіть оздоблення посуду — усе це сприяло єдності цивілізації так само міцно, як спільна мова чи релігія. Матеріальні речі, як і духовні продукти цивілізації, важливі для вивчення.

Залишки цивілізації майя в Америці

1. Як ви розумієте поняття «матеріальне», «духовне»? Чи є котресь із них важливішим у характеристиці цивілізацій? Чому ви так міркуєте? 2. Чому поняття «цивілізація» сьогодні асоціюється зі словами «прогрес», «культура»? 3. Чим, на вашу думку, різняться давні та сучасні цивілізації?

2.2. Найдавніші цивілізації світу

Суспільства минулого, які можна було б визнати примітивними порівняно із сьогоденням, насправді були прогресивними для свого часу. На початках зародження вони налічували тисячі осіб і об’єднували кілька міст. Потім спільнота людей зростала й досягала мільйонів осіб.

Деякі з давніх цивілізацій: 1 — давньоєгипетська, 2 — месопотамська (вавилонська), 3 — давньокитайська, 4 — індська, 5 — критська, 6 — мікенська

До найдавніших цивілізацій світу належать державні утворення, що виникли в долині річки Ніл та на берегах річок Тигр і Євфрат. Згодом появу державності та високоорганізованих суспільств фіксують на теренах Близького Сходу, Малої Азії, Далекого Сходу, Південної Азії, Європи, Американського континенту та в інших регіонах. Усі вони, попри власну унікальність, не були замкнутими в собі й активно контактували як між собою, так і з іншими спільнотами, які ще не створили своїх держав. Ці контакти виражалися як у торгівлі, так і у війнах.

Однією з найпотужніших в Європі була римська цивілізація, що проіснувала понад тисячу років. Головним її містом був Рим. У час свого найбільшого розквіту, в період Римської імперії, вона простягалася від шотландських кордонів до Північної Африки та східного Середземномор’я. Основною мовою була латина. Нею продовжували спілкуватися освічені люди навіть після того, як Римська імперія перестала існувати. Деякі науковці досі використовують латину в повсякденній роботі, хоча ця держава розпалася більше 1500 років тому.

Сфінкс та піраміди — «візитівки» єгипетської цивілізації

До слова, «розпалася» — не означає зникла безслідно. Один із способів закінчення цивілізації — перетворення її на частину іншої. Наприклад, Давній Єгипет був завойований іноземцями, котрі значно змінили країну. Пізніше він став частиною перської, грецької, римської та ісламської цивілізацій.

Найвідомішою з давніх людських спільнот на теренах України була трипільська. Наші далекі пращури створювали протоміста із кількаповерховою забудовою, володіли секретами виготовлення глиняного посуду, мали власні релігійні вірування та активно займалися землеробством. На жаль, трипільці не мали свого письма (принаймні про це достовірно невідомо). Найімовірніше, вони так і не створили ранньої державності. Чимало секретів трипільців досі не з’ясовано.

Предмети, створені трипільцями

Кажуть, що трипільській спільноті просто не пощастило з дослідженнями. Коли історики минулого тривалий час марили Єгиптом і Вавилоном, на схід Європи мало звертали увагу. Та й від досліджених «річкових» цивілізацій трипільці дещо відрізняються, не «вписуючись» у звичні наукові концепції. Деякі дослідники вважають найдавнішою цивілізацією світу саме трипільську спільноту. Ймовірно, це справді «працивілізація». Докладніше про матеріальний та духовний світ трипільців ви дізнаєтеся в одному з параграфів наступного розділу.

1. Чи всі суспільства минулого можна вважати цивілізаціями? 2. Що, на вашу думку, є найголовнішими ознаками, за якими визначають існування цивілізації? 3. Визначте на власний розсуд, у чому може полягати унікальність тієї чи іншої цивілізації.

2.3. Арнольд Тойнбі та «виклик-відповідь»

Одним із найвідоміших дослідників цивілізацій був англійський історик і філософ Арнольд Тойнбі (1889-1975). У численних своїх роботах він досліджував формування та особливості минулого людства, спробував визначити точну кількість цивілізацій, що коли-небудь існували у світі. Усього, на його думку, повністю сформувалася 21 цивілізація. Хоча погляди Тойнбі заперечували чимало науковців, англійський дослідник запропонував цікаву модель співіснування цивілізацій у часі.

Арнольд Тойнбі

Він вважав, що всі цивілізації розвиваються однаково: народжуються, проходять стадію розквіту та гинуть. Однак цей процес залежав від проблем і завдань, що поставали на шляху розвитку, та можливостей їх подолати. «Виклики» (війни, природні катаклізми, пандемії тощо) могли сприяти як подальшому розвитку цивілізації, так і її занепаду. Усе залежало від успішної «відповіді» — тобто реакції суспільства на загрозу, здатності мобілізувати всі ресурси та волю.

1. Як ви зрозуміли суть теорії Арнольда Тойнбі «виклик-відповідь»? Що може стати «викликом»? 2. Чи погоджуєтеся з ідеями Тойнбі щодо розвитку цивілізацій? Відповідь аргументуйте. 3. Чому, на вашу думку, цивілізації розпадаються?

1. Вправа «Скрайбінг». Обміркуйте і схематично зобразіть «Етапи життя цивілізацій». 2. Вправа «Ознаки цивілізації». Укладіть поняття, що характеризують цивілізацію, в «лінію цінностей» — від найголовніших, на вашу думку, до менш важливих характеристик. Зіставте позиції 1, 2, 3 в роботах учнів / учениць вашого класу. Обміркуйте результат.

3. STEM-завдання «Мапа-колаж».

Для майбутніх наших з вами мандрівок у часі треба добре підготуватися. Щоб прокладати маршрути подорожей, треба мати добру ману. Зробімо її власноруч!

Матеріали: картон / картонна коробка; ножиці; кольоровий папір та клей; маркер / кольорові олівці / фарби.

Алгоритм виконання: 1. Об’єднайтеся в групи. 2. Оберіть давні цивілізації, з якими будете працювати. 3. Нанесіть на картонну основу (розміру сторінки зошита) контури тієї частини світу, в якій виникла обрана вами давня цивілізація (скористайтеся маною на сторінці 13); виріжте по контуру. 4. Нанесіть на отриманий макет материка контури цивілізації, зафарбуйте її площу або виділіть кольоровим папером. 5. На бажання, знайдіть за допомогою додаткових джерел основні річки чи інші водойми, навколо яких сформувалися давні цивілізації; позначте їх маркером і надпишіть назви. 6. Продемонструйте в класі результати роботи. Створіть спільну мапу-колаж «Давні цивілізації». Збережіть для нових «подорожей».

Корисна гра:

https://cutt.ly/f3p3vpu

Перевірте себе

1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ____? Що ____? Хто ____? Де ____? Звідки ми можемо дізнатися про ____? Чому ____? Як ____? Який результат ____? Запропонуйте свої запитання в класі. 2. Доберіть синоніми до слова «цивілізація». 3. Спробуйте довести існування зв’язків між економічним розвитком та суспільними змінами у давніх цивілізаціях. 4. Розкажіть про свої міркування щодо сучасної цивілізації. Спробуйте визначити її ключові особливості. 5. Вправа «Аналізуємо». Чому, на ваш погляд, виникнення міст сприяло розвитку давніх цивілізацій? 6. Вправа «Історична реклама». Створіть анонс-рекламу однієї із давніх цивілізацій. Результати роботи продемонструйте однокласникам.

§ 21. Мінойська цивілізація

Роздивіться настінний розпис із зображенням гри критян з биком. Від давніх часів зберігся міф про людинобика Мінотавра, який також свідчить про те, що мешканці Криту вшановували цю тварину. Поміркуйте, чим можна пояснити цей факт.

Ігри з биком. Фреска з Кносського палацу. XVI ст. до н. е.

1. Де і коли виникла найдавніша цивілізація у Європі?

Найдавніша цивілізація у Європі виникла на острові Крит. Як ви вже знаєте, критську цивілізацію називають палацовою, бо саме царські палаци уособлювали державу. Вони були не тільки резиденцією володарів, а й місцем здійснення релігійних культів. У критських палацах також розташовувалися продовольчі склади, майстерні гончарів та різьбярів.

Згуртовані навколо палацу критяни навіть не будували захисних мурів, покладаючись на захист моря та флоту. Цивілізація Криту проіснувала приблизно 500 років (2000-1600 рр. до н. е.).

Держава на острові Крит досягла розквіту в XVII – першій половині XVI ст. до н. е. за часів правління царя Міноса. Саме тоді відбулося об’єднання палаців, а Кносський палац став центром царства. Від імені цього володаря й походить назва критської цивілізації – мінойська.

Критська держава за часів правління Міноса панувала в східній частині Середземного моря, а інші народи платили їй данину. Головне місто острова – Кносс – було одним з найбільших міст Середземномор’я. Критські торговельні й військові кораблі були на той час найшвидшими та найміцнішими. Критяни продавали оливкову олію, вино, кераміку, вовну, а купували метали та знаряддя праці для розвитку ремісничого виробництва. Не тільки на Криті, але й в інших місцевостях археологи знаходять мідні злитки у формі розтягнутої бичачої шкіри вагою 29 кг. Це були гроші давніх мінойців.

Головним божеством критян була велика небесна володарка, богиня родючості, гір і лісів, мати всіх людей і тварин. Божество, яке уособлювало стихію, землетруси, шторми, зображували у вигляді бика або іноді людини з головою бика. На жаль, імен цих богів ми не знаємо, бо досі не розшифроване письмо критян.

Мінойська цивілізація зникла так само раптово, як і з’явилася. Близько 1600 р. до н. е. більшість поселень і палаців на Криті загинуло внаслідок грандіозного виверження вулкана на сусідньому (120 км) острові Фера (нині Санторіні). Загинув і флот – основа могутності критян. Скориставшись із цього, Крит захопили греки-ахейці.

Коли виникла та скільки проіснувала цивілізація на Криті? Чому цю цивілізацію називають мінойською? З якими державами Давнього Сходу держава на Криті має спільні риси, а від яких істотно відрізняється? Обчисліть, на скільки століть пізніше за виникнення єгипетської держави відбувся розквіт крито-мінойської цивілізації.

Досліджуємо

Роздивіться ілюстрації та прочитайте замітку. Дайте відповіді на три «Чому?»: 1. Чому критську цивілізацію характеризують як палацову? 2. Чому критяни не будували захисних мурів? 3. Чому палаци на Криті визначають як осередки духовного життя?

Реконструкція Кносського палацу

Фрески Кносського палацу XVI ст. до н. е.: 1. «Парижанка»; 2. Жінки, що дивляться виставу (Жінки в блакитному); 3. Цар-жрець

Кносський палац мав понад 300 житлових, господарських і ритуальних приміщень. Ці приміщення, сполучені численними коридорами та сходами, не мали зовнішніх вікон й освітлювалися через світлові шахти, через що нагадували лабіринт. Палац мав вентиляцію, водогін та каналізацію.

Тронні зали та житлові приміщення палацу були оздоблені живописом. В одній з кімнат зображено жінок, можливо жриць, з вишуканими зачісками та в розкішному вбранні, які беруть участь у релігійній церемонії чи спостерігають за якимось видовищем. Можливо, цим видовищем є сцени з іншого приміщення: спритні акробати (юнаки та дівчата) застрибують на спину бика. Унікальними є портретні зображення жителів Криту. Найвідоміше з них – «Парижанка»: так Артур Еванс назвав портрет молодої, гарно вбраної критянки з темним волоссям. Відомим є розфарбований рельєф із зображенням смаглявого юнака з тонкою талією та широкими плечима, якого вважають царем-жерцем. На розписах чимало морських тварин та риб, екзотичних рослин.

2. Що довідуємося про мінойську цивілізацію з давньогрецьких міфів?

В одному з найулюбленіших міфів давніх греків ішлося про перемогу над чудовиськом Мінотавром у Лабіринті Кносського палацу царя Міноса. Цю перемогу здобув Тесей – син бога Посейдона й названий син Егея, правителя Аттики.

Про подвиг Тесея міфи оповідають так: «Коли Тесей прийшов до Афін, уся Аттика була в тяжкому смутку. Афіняни повинні були кожні дев’ять років відправляти на Крит сімох юнаків і сімох дівчат. Там їх замикали у величезному палаці Лабіринті, де їх пожирав Мінотавр – жахлива потвора з тулубом людини й головою бика. Юний герой Тесей вирушив з афінськими юнаками й дівчатами на Крит, щоб звільнити їх і покласти край жахливій данині. Проте звільнитися від сплати можна було, тільки вбивши Мінотавра.

Афінських юнаків і дівчат відвели до Міноса. Могутній цар Криту одразу звернув увагу на прекрасного юнака-героя. Помітила його й дочка царя, Аріадна, а покровителька Тесея Афродіта викликала в серці Аріадни глибоку любов до юного сина Егея. Тож царівна вирішила допомогти Тесею. Таємно від батька вона дала хороброму афінянину гострий меч і клубок ниток. Тесей прив’язав біля входу кінець нитки клубка й пішов по заплутаних переходах. Убивши Мінотавра, Тесей по нитці вийшов з Лабіринту й вивів усіх афінських бранців.

Корабель швидко летів додому під чорними вітрилами. Тесей забув про свою обіцянку батькові поміняти чорні вітрила на білі, якщо він переможе Мінотавра. Цар Егей чекав на свого сина. Не відриваючи очей, вдивлявся він у морську далечінь. Та раптом замаяла чорна цятка. “Це корабель сина, – подумав Егей. – Ні, не сяють на сонці білі вітрила, вітрила – чорні. Отже, загинув Тесей!”. У розпачі Егей кинувся з високої скелі в море. Відтоді зветься море, у якому загинув Егей, Егейським».

Про що свідчить той факт, що серед героїв давньогрецьких міфів є ті, які пов’язані з мінойською цивілізацією? Хто такий Тесей і чому він був одним з найулюбленіших героїв у Давній Греції? Як греки пояснювали назву Егейського моря? Які легендарні сюжети, пов’язані із царем Міносом, є, на вашу думку, вигадкою, а які – цілком вірогідні?

Складіть речення з крилатим висловом «нитка Аріадни», який витлумачують так: це спосіб, що допомагає розв’язати якесь важке питання, вийти зі скрутного становища.

Обговорюємо

Роздивіться ілюстрацію та прочитайте коментар до неї. Що довідалися з давньогрецьких міфів про родовід царя Міноса? Як цей міфічний сюжет обґрунтовує думку про мінойську цивілізацію як першу цивілізацію в Європі? Що в міфічній оповіді вказує на зв’язки держави на Криті з державами Давнього Сходу? Про що свідчить той факт, що за міфічними уявленнями Європа була фінікійською царівною?

Викрадення Європи. Художник Рембрандт ван Рейн. 1632 р.

Коли дочка фінікійського царя Європа розважалася з подругами на березі моря, її викрав могутній Зевс. Перекинувшись на білого бика, він морем переніс її на Крит. Один з синів Європи – правитель Криту Мінос.

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/e8h0pSZ або кодом, перегляньте відео про давньогрецьку пам’ятку, яка походить з українських теренів часів колонізації. Розкажіть про неї в загальному колі. Про що свідчить популярність міфу про викрадення Європи впродовж різних періодів історії Давньої Греції? Чому культурні традиції вважають підмурівком, який забезпечує розвиток цивілізацій?

Поділіться враженнями про урок, відповівши на запитання: Що з матеріалів уроку видалося найцікавішим? Про що хотіли б дізнатися докладніше?

  • 1. Дайте відповіді на запитання, винесені як назви пунктів.
  • 2. Витлумачте поняття: мінойська цивілізація.
  • 3. Перейдіть за посиланням https://cutt.ly/LVgl73y або кодом та виконайте завдання онлайн.

Створіть комікс (мальовану історію) про один з подвигів Тесея. (Довідатися докладніше можна в книжці «Міфи Давньої Греції» (переказ Катерини Гловацької), яку знайдіть у шкільній бібліотеці або в інтернеті.)